Montar la galería de yoga en Flash fue un dolor de cabeza para mí y mi grupo. En el primer semestre aprendimos a hacer banners promocionales para sitios web repetitivos, que al momento de terminar, volvían a empezar y sobre los cuales el usuario no tenía mayor control.
Tuve que revisar muy bien los tutoriales sobre Flash para que las animaciones en cada pantalla se detuvieran en algún punto y, además vincularlas, de modo que el usuario pudiera navegarlas a su gusto.
Eso se hace a través de funciones escritas código script y no es fácil trabajarlos para alguien que nunca ha tenido experiencia con éstos. Para que nosotros comunicadores (y no programadores) resolvamos este rollo de los códigos, les recomiendo este tutorial:
Carlos Santana es un músico entre músicos. Una fuente de inspiración constante para los amantes de las cuerdas. Es por esto que mi compañera de clases de postgrado Carolina García y yo decidimos dedicarle a Santana la práctica de podcast de esta semana.
El audio está a continuación y da cuenta de los hitos de la vida y de la carrera de este guitarrista, aderezada con la rica musiquita instrumental que le hiciera famoso.
Podcast: Salón de la Fama del Rock-Invitado: Carlos Santana
Mi wiki se lo dediqué a la poeta venezolana Elizabeth Schön, sobre la cual no hay muchos espacios en la web, a pesar de ser una de las más laureadas de nuestro país.
Los más famosos son los de Wikipedia, enciclopedia en la web gratuita y de fácil acceso, donde muchas personas tienen la oportunidad de escribir y editar temas, e incluso agregarle elementos como video, audio, imágenes, documentos, presentaciones, etc.
Esta herramienta se viene desarrollando desde la creación de Napster en 1999, sitio donde los usuarios podían hacer intercambio de información y datos. Éste es un hito de la historia de la web, ya que a partir de este momento se comienza a hablar de periodismo colaborativo, donde el usuario pasa de ser público a autor.
En 2001 nace Wikipedia, y a pesar de seguir siendo un tema de polémica entre los académicos sobre la validez de sus artículos (porque no se puede comprobar quién los escribe, ni bajo qué intenciones), la enciclopedia en la web sigue siendo el mejor punto de referencia en internet y el destino de muchos vínculos explicativos.
En la próxima entrada está el acceso a mi Wiki, práctica resultante de esta clase.
Reportaje de Noticias RCN sobre celebración de aniversario. Cortesía You Tube
Esa batalla la lanza en estas horas debido a que la crisis económica que azota al país potenciada por el desastre financiero mundial y el derrumbe de los precios de petróleo, la principal fuente de ingresos de Venezuela, lo complicaría en el futuro. La estrategia, de acuerdo a las declaraciones del presidente venezolano, sería introducir una enmienda constitucional que permita su reelección ilimitada. De todos modos no es claro que la iniciativa logre éxito.
El mandatario invitó a sus partidarios a movilizarse este sábado al llamado “balcón del pueblo” del palacio de gobierno de Miraflores, donde conmemorarán el décimo aniversario de la victoria electoral que lo llevó al poder, con una concentración en la que la resonará la consigna de unidad a favor de la reelección. En los canales de televisión asociados al gobierno y al chavismo no se dejan de transmitir mensajes audiovisuales llamando a los venezolanos a apoyar la reelección.
Uno de los mensajes que circula por las televisoras venezolanas. Cortesía You Tube
Esta reelección indefinida fue uno de los puntos principales de la reforma constitucional que Chávez planteó en 2007 y que fue rechazada en una consulta popular con 50,7% de los votos en lo que fue la primera victoria electoral de la oposición en la década.
Es por eso que ahora el Partido Socialista Unido de Venezuela, que encabeza el mandatario, analiza la posibilidad de que el llamado a la reforma quede en manos de la Asamblea Legislativa, el Parlamento unicameral del país, controlado por el partido de gobierno.
La enmienda puede respaldarla el Congreso con la firma de 30% de sus miembros o ser propuesta por iniciativa popular con la recolección de 2,5 millones de firmas, 15% de los electores, un trámite engorroso y desgastante. De todos modos, la medida deberá ser votada por la población.
De acuerdo a analistas, el gobierno bolivariano estáacosado por el derrumbe de los precios de petróleo que reducen la autonomía del país comprometido además a cumplir con multimillonarios pagos por las compras masivas de empresas de servicio que encaró Chávez cuando el crudo estaba por encima de los cien dólares el barril.
La bonanza que acompañó a su administración no fue aprovechada para abrir alternativas de ingresos que reemplazaran a ese commodín, según sus adversarios. Actualmente la economía de Venezuela confronta un alza de dos dígitos en la inflación, la convivencia de un dolar oficial y otro paralelo, aumento del delito y la concentración de ingresos en un grupo recientemente adinerado conocido como los “boliburgueses”.
Hoy en clase conocimos las herramientas que debemos tener en cuenta para escribir en la web.
En esta clase vimos los errores que cometimos en la primera práctica, de la primera clase, donde se nos pidió redactáramos dos noticias para la web.
Analizamos errores comunes que se cometen en la prensa web mundial. Mis favoritos errores y recomendaciones son la siguientes:
Error:Repetir en el texto la misma información que en el título. Se debe arrancar de una vez con la noticia, de modo que haya una continuidad en la lectura/escaneo del usuario.
Acierto: Usar las herramientas web 2.0 y los elementos multimedia para graficar y ampliar una información.
La práctica que nos llevamos a la casa fue la de escribir una noticia para la web, siguiendo los consejos que vimos hoy. Además, hacer uso de un storyboard para explicar por qué habíamos usado un elemento en particular.
Mi práctica se trató sobre los 10 años de gobierno de Hugo Chávez, para lo cual hice una galería en Slide.com con los principales momentos de su gobierno, escribí un texto alusivo siguiendo los consejos e incorporé videos.
Mi nombre es Teresa y tengo 42 años. Mi carrera periodística la empecé en la sala de redacción de El Nacional en los tiempos de las máquinas de escribir y las “pantaletas”. Por aquellos años, los editores hacían lo que querían con los últimos párrafos, la noticia cerraba a las 7 de la noche y moría hasta el día siguiente y los usuarios tardaban días, e incluso semanas en ver su texto en la sección “Cartas al lector”.
El día en que el diario decidió publicar los contenidos en la página web, minuto a minuto , yo era la más experimentada en cuanto a las computadoras y me integré como parte del equipo de la redacción del diario.
Desde ese entonces he trabajado en la versión digital del diario, ElNacional.com. Al principio, era tomado en cuenta como una unidad estratégica, con unos cuantos pasantes y unos cuantos periodistas. Hoy es uno de los departamentos más grandes e importantes del diario.
Cuando me pongo a analizar mi trabajo ahora y el inicial, encuentro muchas diferencias. Ahora no escribirmos para nuestro editor, publicamos información para un usuario. Muchas veces hemos tenido que editar parte de la nota publicada, luego e la protesta de un usuario. Simplemente, la “nota” no muere en el papel y debe publicarse un fe de erratas el día siguiente; la web nos da la facilidad de corregir post-publicación.
Aparte, podemos divertinos, ser creativos y extendernos cuánto queramos. Cuando hablo de extendernos, no me refiero al texto, ya que se ha demostrado que las personas no leen textos tan largos en internet. Extendernos y ponernos creativos significa que debemos buscar otras formas de mostrar la información, más allá de las palabras, ya sea que con audio y video.
Hoy en clase nos ubicamos en grupos de dos personas y discutimos la diferencia entre los medios tradicionales (radio, tv, periódicos) y los digitales (web).
Luego de este breve ejercicio, cada grupo leyó sus conclusiones al resto de la clase.
En nuestro turno (Carolina García y yo formamos uno de los grupos) se generó cierta controversia, pues destacamos que los medios tradicionales presentan la información en forma más desarrollada. Al final de esta discusión, el resto de la clase nos explicó que estábamos en un error, ya que los medios digitales hacen vínculos a otros medios o a multimedias que generan que la información esté más completa, que en, por ejemplo, una página de periódico.
Éste es el resto de nuestras conlusiones:
En cuanto a contenidos:
Digital: jerarquizas en cada momento de actualziacion
Impreso: jerarquizacion dura mas
Digital: información en vinculos que enriquecen la lectura
Impreso:tienes desplieces pero no información adicional y no permite buscarla
Hoy tuvimos la clase de podcast.
Hoy en clase vimos el tema de los wikis.
Hoy en clase conocimos las herramientas que debemos tener en cuenta para escribir en la web.
Género: crónica
Hoy en clase nos ubicamos en grupos de dos personas y discutimos la diferencia entre los medios tradicionales (radio, tv, periódicos) y los digitales (web).
